Regelmatig wordt aan ons als logopedisten de vraag gesteld: ‘wat is het verschil tussen een taalachterstand en een taalstoornis?’ Dit is een essentiële vraag, want logopedische behandeling is alleen geïndiceerd bij (het vermoeden van) een taalstoornis. Bij een taalstoornis verloopt de taalontwikkeling ondanks een gemiddelde intelligentie en een gemiddeld gehoor anders dan verwacht. Logopedische … Lees "Taalachterstand of taalstoornis?" verder

Wist je dat er gemiddeld twee kinderen per schoolklas van 30 een Taalontwikkelingsstoornis (TOS) hebben? Naar schatting komt een TOS voor bij zo’n 7% van de leerlingen (NVLF, 2017). Niet elke TOS wordt even snel opgemerkt. Daarom wordt er op Wereldtosdag wereldwijd aandacht gevraagd voor en door mensen met een Taalontwikkelingsstoornis.  Dit jaar is … Lees "‘Houd het helder’" verder

Je vermoedt dat er wel eens sprake zou kunnen zijn van dyslexie, maar twijfelt of de leerling wel in aanmerking komt voor vergoed onderzoek vanwege de meertalige achtergrond, maar wat nu? Welke stappen moet je ondernemen als je vermoedt dat een meertalig kind dyslexie heeft? Lees dan snel verder. Oorzaak Het is al langer bekend dat … Lees "Heeft dit allochtone kind dyslexie? Hoe nu verder?" verder